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“我们都是棒棒哒”
来源:本站 点击数:832次 更新时间:2017-12-27 15:17:23


    “发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志”,我园从幼儿入园开始,逐步放手,着力培养幼儿独立的生活能力和自我服务意识,让幼儿学会自己的事情自己完成,帮助幼儿养成良好的生活习惯。1219-21日,艳阳高照的小暖冬,我园组织全体幼儿在多功能室参加生活自理能力测评活动。大班幼儿整理书包,中班幼儿折叠被子,小班幼儿穿鞋子。

    主持人口哨声响起,大班级幼儿按规定要求将放在地面上的衣物、文具、玩具等等进行折叠、收拾整理、归类放进书包里。只见小朋友们紧张活泼、认真以待,细心的将衣服抚平折叠,对物品进行归类整理,逐一放进书包里,然后迅速站立举手,让评委检查完成情况。为了确保能够观察到每位幼儿的完成情况,每个班级都分三批进行。

    中班级小朋友在折叠被子的时候,边对边,角对角,专注投入。偶有动作较为迟缓的,其他的小朋友就在旁边为其加油鼓劲,小小年纪,已有较好的团队精神。

    为了增加难度,评委们故意打乱小班级幼儿摆放好的鞋子的次序方向。但这点依然没有难住我们小班级的小朋友们,只见他们迅速找到自己的鞋子,手脚配合,麻利协调的完成任务。

    三天30场次的展示活动,孩子们相信自己都是棒棒哒,都拿出十二分的努力,虽然有的动作还有些笨拙,有的摆放归整还不够齐整,有的完成情况还不够完美,但孩子们坚持不懈、一丝不苟的精神令人感动。孩子们独立自信的良好品质在自己动手自我服务中不断得到有效地提升。



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